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Trabalho de evento
Teoria da atividade na formação de professores de física: o cotidiano escolar e o estágio no IFUSP (2015)
Ribeiro, Danila Farias Brito; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Source: SBF. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ENSINO)
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ABNT
RIBEIRO, Danila Farias Brito e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Teoria da atividade na formação de professores de física: o cotidiano escolar e o estágio no IFUSP. 2015, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0703-1.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Ribeiro, D. F. B., & Mattos, C. R. de. (2015). Teoria da atividade na formação de professores de física: o cotidiano escolar e o estágio no IFUSP. In SBF. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0703-1.pdf
NLM
Ribeiro DFB, Mattos CR de. Teoria da atividade na formação de professores de física: o cotidiano escolar e o estágio no IFUSP [Internet]. SBF. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0703-1.pdf
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Ribeiro DFB, Mattos CR de. Teoria da atividade na formação de professores de física: o cotidiano escolar e o estágio no IFUSP [Internet]. SBF. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0703-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
30 anos do grupo de reelaboração do ensino de física (GREF) (2015)
Hosoume, Yassuko
Source: SBF. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ENSINO)
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ABNT
HOSOUME, Yassuko. 30 anos do grupo de reelaboração do ensino de física (GREF). 2015, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0150-18.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Hosoume, Y. (2015). 30 anos do grupo de reelaboração do ensino de física (GREF). In SBF. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0150-18.pdf
NLM
Hosoume Y. 30 anos do grupo de reelaboração do ensino de física (GREF) [Internet]. SBF. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0150-18.pdf
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Hosoume Y. 30 anos do grupo de reelaboração do ensino de física (GREF) [Internet]. SBF. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxi/sys/resumos/T0150-18.pdf
Trabalho de evento
Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores (2011)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA
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ABNT
GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. de A. (2011). Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores. In . Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
NLM
Gircoreano JP, Pacca JL de A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
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Gircoreano JP, Pacca JL de A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0685-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores (2011)
Gircoreano, José Paulo; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida
Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA
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ABNT
GIRCOREANO, José Paulo e PACCA, Jesuina Lopes de Almeida. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores. 2011, Anais.. Manaus: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Gircoreano, J. P., & Pacca, J. L. de A. (2011). Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores. In . Manaus: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
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Gircoreano JP, Pacca JL de A. Atividades problematizadoras e a contextualização no planejamento pedagógico: um "site" para promover a reflexão dos professores [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/programa/resumo.asp?insId=685&traId=1
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Trabalho de evento
A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores (2009)
Potenza, Bruna Graziela Garcia; Kawamura, Maria Regina Dubeux; Bechara, M. J.
Source: Comunicações Orais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
POTENZA, Bruna Graziela Garcia e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux e BECHARA, M. J. A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0450-1.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Potenza, B. G. G., Kawamura, M. R. D., & Bechara, M. J. (2009). A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores. In Comunicações Orais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0450-1.pdf
NLM
Potenza BGG, Kawamura MRD, Bechara MJ. A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0450-1.pdf
Vancouver
Potenza BGG, Kawamura MRD, Bechara MJ. A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0450-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores (2009)
Potenza, Bruna Graziela Garcia; Kawamura, Maria Regina Dubeux; Bechara, M. J.
Source: Comunicações Orais : Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
POTENZA, Bruna Graziela Garcia e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux e BECHARA, M. J. A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=450&traid=1. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Potenza, B. G. G., Kawamura, M. R. D., & Bechara, M. J. (2009). A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores. In Comunicações Orais : Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=450&traid=1
NLM
Potenza BGG, Kawamura MRD, Bechara MJ. A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores [Internet]. Comunicações Orais : Resumo. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=450&traid=1
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Potenza BGG, Kawamura MRD, Bechara MJ. A dualidade onda-partícula através de atividades na formação inicial de professores [Internet]. Comunicações Orais : Resumo. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=450&traid=1
Trabalho de evento
Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007 (2009)
Souza, Carla Alves de; Salem, Sonia; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Source: Comunicações Orais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA
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SOUZA, Carla Alves de e SALEM, Sonia e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0368-1.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Souza, C. A. de, Salem, S., & Kawamura, M. R. D. (2009). Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007. In Comunicações Orais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0368-1.pdf
NLM
Souza CA de, Salem S, Kawamura MRD. Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007 [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0368-1.pdf
Vancouver
Souza CA de, Salem S, Kawamura MRD. Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007 [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0368-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática" (2009)
Ramos, Eugenio Maria de França; Ferreira, Norberto Cardoso
Source: Comunicações Orais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ELETRICIDADE
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ABNT
RAMOS, Eugenio Maria de França e FERREIRA, Norberto Cardoso. Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática". 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=447&traid=2. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Ramos, E. M. de F., & Ferreira, N. C. (2009). Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática". In Comunicações Orais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=447&traid=2
NLM
Ramos EM de F, Ferreira NC. Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática" [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=447&traid=2
Vancouver
Ramos EM de F, Ferreira NC. Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática" [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=447&traid=2
Trabalho de evento
Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática" (2009)
Ramos, Eugenio Maria de França; Ferreira, Norberto Cardoso
Source: Comunicações Orais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ELETRICIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Eugenio Maria de França e FERREIRA, Norberto Cardoso. Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática". 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0447-2.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Ramos, E. M. de F., & Ferreira, N. C. (2009). Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática". In Comunicações Orais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0447-2.pdf
NLM
Ramos EM de F, Ferreira NC. Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática" [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0447-2.pdf
Vancouver
Ramos EM de F, Ferreira NC. Uma experiência de formação continuada na modalidade EAD - o curso "Brincando com a física - eletricidade estática" [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/sys/resumos/T0447-2.pdf
Trabalho de evento-resumo
Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007 (2009)
Souza, Carla Alves de; Salem, Sonia; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Source: Comunicações Orais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Carla Alves de e SALEM, Sonia e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007. 2009, Anais.. São Paulo: SBF, 2009. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=368&traid=1. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Souza, C. A. de, Salem, S., & Kawamura, M. R. D. (2009). Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007. In Comunicações Orais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=368&traid=1
NLM
Souza CA de, Salem S, Kawamura MRD. Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007 [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=368&traid=1
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Souza CA de, Salem S, Kawamura MRD. Um panorama da evasão e dos concluintes do curso de licenciatura em física na USP: 1997-2007 [Internet]. Comunicações Orais. 2009 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xviii/programa/resumo.asp?insid=368&traid=1
Trabalho de evento-resumo
A construção de um instrumento para o levantamento do perfil conceitual de ensinar e aprender (2007)
Esdras, Viggiano; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESDRAS, Viggiano e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. A construção de um instrumento para o levantamento do perfil conceitual de ensinar e aprender. 2007, Anais.. São Paulo: SBF, 2007. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=272&traId=1. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Esdras, V., & Mattos, C. R. de. (2007). A construção de um instrumento para o levantamento do perfil conceitual de ensinar e aprender. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=272&traId=1
NLM
Esdras V, Mattos CR de. A construção de um instrumento para o levantamento do perfil conceitual de ensinar e aprender [Internet]. Resumo. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=272&traId=1
Vancouver
Esdras V, Mattos CR de. A construção de um instrumento para o levantamento do perfil conceitual de ensinar e aprender [Internet]. Resumo. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=272&traId=1
Trabalho de evento-resumo
Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado (2007)
Murrer, Eliane; Ferreira, Margareth Polido Pires; Aguiar, Ricardo Rechi; Hosoume, Yassuko
Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MURRER, Eliane et al. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado. 2007, Anais.. São Paulo: SBF, 2007. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=491&traId=1. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Murrer, E., Ferreira, M. P. P., Aguiar, R. R., & Hosoume, Y. (2007). Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=491&traId=1
NLM
Murrer E, Ferreira MPP, Aguiar RR, Hosoume Y. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado [Internet]. Resumo. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=491&traId=1
Vancouver
Murrer E, Ferreira MPP, Aguiar RR, Hosoume Y. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado [Internet]. Resumo. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=491&traId=1
Trabalho de evento-resumo
Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores (2007)
Vieira, Rui Manoel de Bastos; Santos, Emerson Izidoro; Ferreira, Norberto Cardoso
Source: Resumo. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Rui Manoel de Bastos e SANTOS, Emerson Izidoro e FERREIRA, Norberto Cardoso. Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores. 2007, Anais.. São Paulo: SBF, 2007. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=363&traId=1. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Vieira, R. M. de B., Santos, E. I., & Ferreira, N. C. (2007). Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=363&traId=1
NLM
Vieira RM de B, Santos EI, Ferreira NC. Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores [Internet]. Resumo. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=363&traId=1
Vancouver
Vieira RM de B, Santos EI, Ferreira NC. Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores [Internet]. Resumo. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=363&traId=1
Trabalho de evento
Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores (2007)
Vieira, Rui Manoel de Bastos; Santos, Emerson Izidoro; Ferreira, Norberto Cardoso
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Rui Manoel de Bastos e SANTOS, Emerson Izidoro e FERREIRA, Norberto Cardoso. Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores. 2007, Anais.. São Paulo: SBF, 2007. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/sys/resumos/T0363-1.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Vieira, R. M. de B., Santos, E. I., & Ferreira, N. C. (2007). Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores. In Anais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/sys/resumos/T0363-1.pdf
NLM
Vieira RM de B, Santos EI, Ferreira NC. Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores [Internet]. Anais. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/sys/resumos/T0363-1.pdf
Vancouver
Vieira RM de B, Santos EI, Ferreira NC. Física para o ensino fundamental: formação inicial de professores [Internet]. Anais. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/sys/resumos/T0363-1.pdf
Trabalho de evento
Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado (2007)
Murrer, Eliane; Ferreira, Margareth Polido Pires; Aguiar, Ricardo Rechi; Hosoume, Yassuko
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MURRER, Eliane et al. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado. 2007, Anais.. São Paulo: SBF, 2007. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/sys/resumos/T0491-1.pdf. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Murrer, E., Ferreira, M. P. P., Aguiar, R. R., & Hosoume, Y. (2007). Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado. In Anais. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/sys/resumos/T0491-1.pdf
NLM
Murrer E, Ferreira MPP, Aguiar RR, Hosoume Y. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado [Internet]. Anais. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/sys/resumos/T0491-1.pdf
Vancouver
Murrer E, Ferreira MPP, Aguiar RR, Hosoume Y. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado [Internet]. Anais. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/sys/resumos/T0491-1.pdf
Trabalho de evento
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino: análise da reflexão de professores (2003)
Abrahão, Thais Cortellini; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ensino de física: presente e futuro: atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
ABRAHÃO, Thais Cortellini e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino: análise da reflexão de professores. 2003, Anais.. Curitiba: UFPR, 2003. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Abrahão, T. C., & Carvalho, A. M. P. de. (2003). Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino: análise da reflexão de professores. In Ensino de física: presente e futuro: atas. Curitiba: UFPR.
NLM
Abrahão TC, Carvalho AMP de. Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino: análise da reflexão de professores. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Abrahão TC, Carvalho AMP de. Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino: análise da reflexão de professores. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
A contribuição dos estágios na formação de professores de física (2003)
Abib, Maria Lúcia Vital dos Santos
Source: Ensino de física: presente e futuro: atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS (EDUCAÇÃO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos. A contribuição dos estágios na formação de professores de física. 2003, Anais.. Curitiba, PR: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2003. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Abib, M. L. V. dos S. (2003). A contribuição dos estágios na formação de professores de física. In Ensino de física: presente e futuro: atas. Curitiba, PR: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Abib MLV dos S. A contribuição dos estágios na formação de professores de física. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Abib MLV dos S. A contribuição dos estágios na formação de professores de física. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Aprendizagem baseada em casos como estratégia de formação e reflexão de professores de física: panorama das tendências investigativas atuais (2003)
Montanher, Valter César; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ensino de física: presente e futuro: atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
MONTANHER, Valter César e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Aprendizagem baseada em casos como estratégia de formação e reflexão de professores de física: panorama das tendências investigativas atuais. 2003, Anais.. Curitiba: UFPR, 2003. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Montanher, V. C., & Carvalho, A. M. P. de. (2003). Aprendizagem baseada em casos como estratégia de formação e reflexão de professores de física: panorama das tendências investigativas atuais. In Ensino de física: presente e futuro: atas. Curitiba: UFPR.
NLM
Montanher VC, Carvalho AMP de. Aprendizagem baseada em casos como estratégia de formação e reflexão de professores de física: panorama das tendências investigativas atuais. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Montanher VC, Carvalho AMP de. Aprendizagem baseada em casos como estratégia de formação e reflexão de professores de física: panorama das tendências investigativas atuais. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
Inovações e tendências do ensino de física na virada do milênio (2003)
Locatelli, Rogério José; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ensino de física: presente e futuro: atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
LOCATELLI, Rogério José e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Inovações e tendências do ensino de física na virada do milênio. 2003, Anais.. Curitiba: UFPR, 2003. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Locatelli, R. J., & Carvalho, A. M. P. de. (2003). Inovações e tendências do ensino de física na virada do milênio. In Ensino de física: presente e futuro: atas. Curitiba: UFPR.
NLM
Locatelli RJ, Carvalho AMP de. Inovações e tendências do ensino de física na virada do milênio. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Locatelli RJ, Carvalho AMP de. Inovações e tendências do ensino de física na virada do milênio. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Trabalho de evento
O que propõem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milênio (2003)
Carmo, Alex Belluco do; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Ensino de física: presente e futuro: atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ÓPTICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
CARMO, Alex Belluco do e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. O que propõem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milênio. 2003, Anais.. Curitiba: UFPR, 2003. . Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Carmo, A. B. do, & Carvalho, A. M. P. de. (2003). O que propõem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milênio. In Ensino de física: presente e futuro: atas. Curitiba: UFPR.
NLM
Carmo AB do, Carvalho AMP de. O que propõem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milênio. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]
Vancouver
Carmo AB do, Carvalho AMP de. O que propõem os pesquisadores para o ensino de óptica na virada do milênio. Ensino de física: presente e futuro: atas. 2003 ;[citado 2024 maio 14 ]

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